连云港拓展训练运用什么方法引导学员

          在连云港拓展训练行业里，拓展培训师根本上采取三种办法，说理法、命令法、鼓励法，来影响团队和改动其思想和举动。细想来，这三种方法对大少数学习的课程都适用，只是在拓展训练中，培训师对其愈加熟能生巧而已。

　　说理法是指连云港拓展培训师用特定的知识和逻辑推论来压服培训学员。这特别是在培训学员完毕完一次拓展项目当前，培训师常用的一种办法。由于，此时的培训学员曾经对本次拓展项目有了一个本人的看法，与培训师有了共同的阅历，他们对此的看法虽有不同，但能失掉共鸣。因而，培训师常常在此时以感性的、真理的力气来加深培训学员的学习印象，独到、深化，到达培训的目的。 鼓励法旨在改动培训学员的行爲和态度。

   命令法是指，培训师在拓展训练进程中爲了完成培训内容，命令或要求别人改动他们的行爲。 命令有时是无效的、而且是必要的，正如在日常任务中，有时必需要听从一种声响才干正常推进某件事情。 但是，也必需看法到命令所带来的一些成绩，强力总会带来暂时的妥协，假如培训进程中有相应的奖惩制度，这种命令、这种妥协也许还可以继续下去。 否则，学员所反响的很多都是虚伪信息，没有人情愿被呼来喝去。因而，命令法也是有一个度的。

            鼓励法可以说是无效、的培训办法，它能使培训学员从本人的角度去面临成绩、剖析成绩，他会认识到这是对自我提升的一个时机，不论是外行爲才能上还是思想态度上。

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