咨询服务热线：
0518-85625002/13812341720
了解学员是设计连云港拓展培训课程的一部分，遗憾的是，现在的连云港拓展训练行业，许多的拓展培训师（培训的引导者）见到学员时，都可能不知道学员是谁？有哪些特点？为什么来？
连云港拓展训练培训师需要对学员进行基本的人口统计信息，如：年龄、性别、职业以及岗位角色，这些信息是比较容易获得的；接下来，培训师应该提出关于培训的基础问题：学员想要什么？学员当前的水平如何？学员与自己有何不同？回答好这三个问题，体验拓展培训的效果就有可能得到倍增。
一、连云港拓展训练学员想要什么？
大部分学员都是“我可以得到什么”类型的学习者，他们会关注连云港公司拓展培训是否有效或富有趣味，他们希望通过学习提升自己。而在参与学习的过程中，学员受着“内在动机”与“外在动机”的驱动，内在动机指的是：自身对学习主题有兴趣，或者需要去解决一个具体的问题，表现出就是一个人干的时候也充满乐趣与成就；外在动机往往是来自外部的奖励或惩罚，表现出参与就是为了获得奖励或避免责罚，当然在外部动机中也包含着：人情关系、取悦别人、增加他人的认同感等因素，所以在外部动机中经常兼有“威逼”与“利诱”的形式。
二、连云港拓展训练学员当前水平如何？
对于初级水平的学员来说：
1、更多的指导；
2、细心的介绍；
3、一个可直击目标的结构性经验；
4、增加自信的策略；（增加自信策略部分后面将展开）
5、循序渐进的难度；
6、及时的指导与反馈。
（以上六条，并不是都需要培训师亲历亲为，更多的是指设计）
对于中级水平的学员来说：
1、新理念的一些实践；
2、进阶主题所需要的信息；
3、对现有行为进行改进的指导与塑造；
4、更多的自主权。
对于高级水平的学员来说：
1、专家级的训练：难度、广度的提升；
2、精准的进度、数据收集与分析处理；
3、完全的自主权；
4、教授或指导其他人的机会。
对于没有信心的学员：
1、利用他们现有的知识；
2、早期给学员一些甜头；
3、给他们一些控制（主动）；
4、营造一个宽松的环境。
三、学员与连云港拓展培训师有何不同？
尊重你的学员，因为他们不是你！这句是拓展培训师最需要在意与敬重的话语，理解了这句话，我们才能真正构架起以学员为中心的连云港拓展体验培训：
1、不是每位学员都以同样的方式进行学习；
2、学员有着各种不同的智力类型；
3、我们的共同点通常比不同点更多；
4、根据学习主题的不同，需要不同的学习方式。
为了更好地理解学员，连云港珠峰拓展公司提供下面的问题话术供大家参考：
为什么学习（这个）？
学习将会对你有和帮助？（学习动机的觉察）
什么是你所遇到的最大麻烦或挑战？（学习主题觉察）
你遇到什么困难，能举例吗？
你学习的难点在哪？
最容易学习掌握的是哪部分？
你如何使用你学习到的信息？
刚开始的时候，你希望了解什么？
需要我帮你解决吗？
你如何看待典型的案例？
连云港拓展训练前一定要充分了解学员，我们才可以真正实现，有教无类，因材施教！
扫一扫在手机上阅读本文章
