【连云港拓展】培训师如何Hold住“课堂”？

        连云港拓展培训师如何Hold住“课堂”？

        第一招：简单点

       连云港拓展活动培训师所讲授的培训内容应通俗易懂，这是培训师授课的基本要求。如果授课内容过于枯燥无味、深奥、专业，学员听不懂，难以理解自然影响授课效果和学员学习情绪。因此，培训师应时时刻刻把“简单点”这个要求刻在脑中，记在心中。

        第二招：异常点

        一部好的文学作品，一般都会设计成跌宕起伏的故事情节；一部好的影视作品，一般都会有高潮迭起的故事情节。同样，连云港拓展培训课堂中，培训师是就是一个导演者，就有必要把课程内容全方位设计，从而让内容兴趣点不断，让学员胃口大开。如果培训内容按照正常顺序和逻辑推进，容易让学员觉得一马平川，没有什么思考，更不会有感触和触动。这就需要培训师通过巧妙课程设计，让培训内容时刻有异常点。

        第三招：深入点

        很多时候，培训师在连云港拓展训练过程中，喜欢面面俱到，经常点到为止，讲到关键内容突然嘎然而止，或者重点不突出、讲授不深入。结果学员听了之后感觉大同小异，起不到培训应有的作用，也无法达到培训目的。

        第四招：实践点

        培训师授课内容一定要实用，务必结合实践，从而理论到实践，真正成为可操作的技巧或方法。要达到实用，关键要在课堂上加以设计，并予以体现。

        综上所述，连云港拓展活动培训师的授课方式、授课内容、培训节奏都整体的影响着学员的学习状态，因此在整个连云港户外拓展培训过程中，培训师要注重好培训节奏，用自己的专业知识Hold住课堂！

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